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  • 陳景潤是家喻戶曉的數學家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻,創立了著名的 陳氏定理 ,所以有許多人親切地稱他為 數學王子 。但有誰會想到,他的成就源于一個故事。 1937年,勤奮的陳景潤考上了福州英華書院
  • 很久以前,數學王國比較混亂。0 9十個兄弟不僅在王國稱霸,而且彼此吹噓自己的本領最大。數學天使看到這種情況很生氣,派﹤、﹥和﹦三個小天使到數學王國建立次序,避免混亂。 三個小天使來到數學王國,0 9十個兄弟
  • 從前,一個國王經常給身邊的大臣出難題來取樂,如果大臣答對了,他將用小恩小惠給點賞賜;如果答不出來,那將受罰,甚至被砍頭。 一天,國王指著宮里的一個池塘問: 誰能說出池子里有多少桶水,我就賞他珠寶。如果
  • 動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。 小猴第一個舉手,開始朗誦: 進位加法我會算,數位對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又準。 小猴剛說完,小狗又開始朗誦: 退位減
  • 一天,唐僧想考考三個徒弟的數學水平,于是他把徒弟們叫到面前,說: 徒兒們,現在我在地上寫3個數,你們誰能準確讀出來,我就把真經傳給他。 唐僧首先寫出:23456。豬八戒迫不及待地說: 這個讀二三四五六! 唐僧
  • 宋代大詩人蘇東坡年輕時與幾個學友進京考試,他們到達時已晚?脊僬f: 我出一聯,你們若對得上,我就讓你們進考常 考官的上聯是:一葉孤舟,坐了二三個學子,啟用四槳五帆,經過六灘七灣,歷舅顛九簸,可嘆十分來
  • 有一天,泰勒斯看到人們都在看告示,他也上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。泰勒斯就到找法老了。法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,大家都覺
  • 一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。不久,徒弟三人摘完桃子高高興興地回來了。唐僧問:你們每人各摘回多少個桃子? 八戒憨笑著說:師父,我來考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,
  • 蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組成,其底盤菱形的鈍角為109度28分,所有的銳角為70度32分,這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米
  • 我國數學家吳文俊教授六十壽辰那天,仍如往常,黎明即起,整天沉浸在運算和公式中。 有人特地選定這一天的晚間登門拜訪,寒暄之后,說明來意: 聽您夫人說,今天是您六十大壽,特來表示祝賀。 吳文俊仿佛聽了一則
  • 1967年8月23日,蘇聯的聯盟一號宇宙飛船在返回大氣層時,突然發生了惡性事故 減速降落傘無法打開。蘇聯中央領導研究后決定:向全國實況轉播這次事故。當電視臺的播音員用沉重的語調宣布,宇宙飛船在兩小時后將墜毀
  • 羅馬數字是用幾個表示數的符號,按照一定規則,把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用里,不需要 0 這個數字。 當時,羅馬帝國有一位學者從印度記數法里發現了 0 這個符號。他發現,有了 0 ,進行數學運
  • 假設你在參加一個由50人組成的婚禮,有人或許會問: 我想知道這里兩個人的生日一樣的概率是多少? (此處的一樣指的是同一天生日,如5月5日,并非指出生時間完全相同。) 也許大部分人都認為這個概率非常小,他們可能
  • 拋硬幣是做決定時普遍使用的一種方法。人們認為這種方法對當事人雙方都很公平。因為他們認為錢幣落下后正面朝上和反面朝上的概率都一樣,都是50%。但是有趣的是,這種非常受歡迎的想法并不正確。 首先,雖然硬幣落
  • 兩輛火車沿相同軌道相向而行,每輛火車的時速都是50英里。兩車相距100英里時,一只蒼蠅以每小時60英里的速度從火車A開始向火車B方向飛行。它與火車B相遇后,馬上掉頭向火車A飛行,如此反復,直到兩輛火車相撞在一起
  • 一根繩子,從一端開始燃燒,燒完需要1小時,F在要在不看表的情況下,僅借助這根繩子和一盒火柴測量出半小時的時間。你可能認為這很容易,只要在繩子中間做個標記,然后測量出這根繩子燃燒完一半所用的時間就行了。
  • 關于多少只襪子能配成對的問題,答案并非兩只。為什么會這樣呢?那是因為在冬季黑蒙蒙的早上,如果從裝著黑色和藍色襪子的抽屜里拿出兩只,它們或許始終都無法配成一對。雖然不是太幸運,但是如果從抽屜里拿出3只襪
  • 我們的身體真得很奇妙,手是一個常見的計算器。最常見的手的計算是9的倍數計算。計算9的倍數時,將手放在膝蓋上,如下圖所示,從左到右給你的手指編號,F在選擇你想計算的9的倍數,假設這個乘式是7 9。只要彎曲標
  • 小學數學故事:期末準備 話說有位學生在學期末準備預選下學期的課, 可是這次系統的內容卻不太一樣,其內容如下: 『XX大學你好,請輸入學號及按井號,退學按5、休學按6、復學按7』。 這位學生在好奇心的驅使下他按
  • 小學數學故事:巧解定義 一個學生請一位著名的經濟學家給衰退、蕭條、恐慌這幾個專用辭匯下個定義。專家笑道:衰退時,人們需要把腰帶束緊,蕭條時,人們很難買到腰帶。當人們連褲子也穿不起時,恐慌就開始了。 編
  • 小學數學故事:抄襲 抄襲 考試的時候有人抄答案,本來是|x|,結果第一個人抄成了11,第二個人又等了一步,最后得1! 還有一個答案是b/q,第一個抄成6/q,下面是6/9,最后一位還給化簡了,成了2/3 ! 本科時數學作業
  • 小學數學故事:處處不可導 處處不可導 有一位國外的學者(搞數學研究的)到我們學校訪問,住在學校外賓招待所,他要走的時候,我問他對我們學校的印象如何,他說:你們學校的招待所太差了,以后再也不敢住了!我急
  • 小學數學故事:黑色的羊 黑色的羊 物理學家、天文學家和數學家走在蘇格蘭高原上,碰巧看到一只黑色的羊.!天文學家說道,原來蘇格蘭的羊是黑色的.得了吧,僅憑一次觀察你可不能這么說物理學家道,你只能說那只黑色
  • 小學數學故事:是什么? 是什么? 數學家:是圓周長與直徑的比。工程師:大約是22/7。計算機程序員:雙精度下是3.141592653589。營養學家:你們這些死心眼的數學腦瓜,派是一種既好吃又健康的甜點! 編輯推薦:更多數
  • 小學數學故事:質數的證明 質數的證明 證明所有大于2的奇數都是質數,不同專業的人給出不同的證明: 數學家:3是質數,5是質數,7是質數,由數學歸納可知,所有大于2的奇數都是質數。 物理學家:3是質數,5是質數,
  • 小學數學故事:微分 微分 常函數和指數函數ex走在街上,遠遠看到微分算子,常函數嚇得慌忙躲藏,說:被它微分一下,我就什么都沒有啦!指數函數不慌不忙道:它可不能把我怎么樣,我是ex!指數函數與微分算子相遇。
  • 小學數學故事:旗桿的高度 旗桿的高度 一隊工程師在丈量一根旗桿的高度,他們只有一根皮尺,不好固定在旗桿上,因為皮尺總是落下來。一位數學家路過,拔出旗桿,很容易就量出了數據。他離開后,一位工程師對另一位
  • 小學數學故事:統計學家 統計學家 數學的組成是:50%公式,50%證明,50%想象力。拓撲學家不能區分咖啡杯與面包圈。統計學家的頭在烤爐腳在寒冰時,會說:平均感覺是良好的。 編輯推薦:更多數學趣味小故事 奧數網提
  • 小學數學故事:救火 救火 一天,數學家覺得自己已受夠了數學,于是他跑到消防隊去宣布他想當消防員。消防隊長說:您看上去不錯,可是我得先給您一個測試。 消防隊長帶數學家到消防隊后院小巷,巷子里有一個貨棧,一
  • 小學數學故事:負數 負數 數學家、生物學家和物理學家坐在街頭咖啡屋里,看著人們從街對面的一間房子走進走出。他們先看到兩個人進去,時光流逝,他們又看到三個人出來。物理學家:測量不夠準確。生物學家:他們進行
  • 小學數學故事:解是存在的 解是存在的 工程師、化學家和數學家住在一家老客棧的三個相鄰房間里。當晚先是工程師的咖啡機著了火,他嗅到煙味醒來,拔出咖啡機的電插頭,將之扔出窗外,然后接著睡覺。過一會兒化學家也嗅
  • 小學數學故事:數學家的答案 數學家的答案 物理學家和工程師乘著熱氣球,在大峽谷中迷失了方向。他們高聲呼救:喂!我們在哪兒?過了大約15分鐘,他們聽到回應在山谷中回蕩:喂!你們在熱氣球里!物理學家道:那家
  • 小學數學故事:最大面積 最大面積 一位農夫請了工程師、物理學家和數學家來,想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓,宣稱這是最優設計。物理學家將籬笆拉開成一條長長的直線,假設籬笆有無限長,
  • 小學數學故事:釘釘子 釘釘子 工程師、物理學家和數學家同時接到一個任務:將一顆釘子釘進一堵墻。工程師造了一件萬能打釘器,即能把任何一種可能的釘子打進任何一種可能的墻里的機器。物理學家對于榔頭、釘子和墻
  • 小學數學故事:經驗方程 經驗方程 物理教授走過校園,遇到數學教授。物理教授在進行一項實驗,他總結出一個經驗方程,似乎與實驗數據吻合,他請數學教授看一看這個方程。一周后他們碰頭,數學教授說這個方程不成立
  • 小學數學故事:死人數 死人數 英國詩人捷尼遜寫過一首詩,其中幾行是這樣寫的:每分鐘都有一個人在死亡,每分鐘都有一個人在誕生有個數學家讀后去信質疑,信上說:尊敬的閣下,讀罷大作,令人一快,但有幾行不合邏

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